박효종 교수 "학생인권보다 인성교육이 우선"
"교육감이 인권단체 대표처럼 행동해선 안돼"
(서울=연합뉴스) 이지헌 기자 = 박효종 서울대 윤리교육과 교수는 29일 서울 프레스센터에서 열린 '21세기 대한민국 교육 방향' 토론회에서 "교육감들이 시급한 문제인 인성교육 대신 체벌금지나 학생인권조례를 주요 의제로 내놓은 것은 앞뒤가 바뀐 것"이라고 주장했다.
박 교수는 '인성교육, 이대로 좋은가'라는 주제의 발제문에서 "우리 사회에서는 권리를 지나치게 앞세우는 나머지 권위를 경시하는 권리만능주의 병폐가 있다"며 "이러한 풍조는 교육현장에도 그대로 투영돼 학생의 인권이 가장 중요하다는 주장이 진보 교육감을 중심으로 대두하고 있다"고 언급했다.
그는 "학생의 인권을 존중하기 위해 체벌금지 규정을 두는 것이 그 자체로 문제가 되는 것은 아니나, 그것이 학생 인성교육을 위해 가장 시급한 의제인가 하는 점에서는 의문이 든다"고 말했다.
이어 "어떤 방식으로 벌을 주느냐 문제는 인성교육 차원에서 봤을 때 부차적인 문제일 뿐 핵심 의제는 아니다"며 "교육감들이 교육자라기보다 인권단체 대표나 국가인권위원장인 것처럼 행동해서야 되겠는가"라고 비판했다.
박 교수는 교육감들이 학생인권이라는 특수 의제보다 교육 전반에 관해 폭넓은 고민을 하고 권위를 바로 세워 인성교육에 전념해야 한다고 제언했다.
재단법인 굿소사이어티 주최로 열린 이날 토론회에는 정범모 한림대 명예석좌교수가 '21세기 한국 교육에 바란다'를 주제로 기조발표를 했으며 윤평중 한신대 교수, 이성호 중앙대 교수 등 교육 전문가 13명이 발제자와 토론자로 참석했다.
pan@yna.co.kr
