교육대토론회를 개최하며
1.
교육의 목적은 개개인의 국민으로 하여금 스스로 자아완성을 하도록 도와주고 나아가 자기가 속해있는 사회에도 기여 할 수 있는 인재를 양성하는데 있다. 즉 각자가 타고난 적성을 개발•연마함으로써 자아실현을 통하여 행복을 추구 할 수 있도록 하고 나아가 자기가 구성원의 한사람으로 있는 사회공동체의 존속발전에 필요한 공동가치(공화주의적 가치)도 조성•보존•증진시키는 역할을 하도록 하는데 있다.
우리사회는 최근 반세기 동안에 경제적으로는 농경사회에서 산업사회로, 정치적으로는 독재사회에서 민주사회로, 사회적으로는 전문화, 다원화, 국제화 사회로 발전적으로 변모했으므로 우리교육도 이러한 시대에 상응하는 선진화를 향한 성숙한 교육이 되어야 할 것이다.
2.
그러나 우리는 아직도 해방직후의 한풀이식의 과열된 교육열의 열기 속에서 벗어나지 못한 체 자녀교육을 위하여 학부모들은 당장의 과중한 가계 부담과 노후의 불안한 자기인생을 감수하는 과잉교육투자를 하면서도 정작 대부부의 학생들은 자아완성의 차원에서 바람직한 교육성과를 얻지 못하고 있을 뿐 아니라 사회를 짊어지고 갈 인재양성의 차원에서는 더 더욱 국가의 장래를 우려케 하는 상황이 벌어지고 있다.
더욱이 국민의 세금으로 조성한 천문학적 교육예산을 투입하면서도 자라나는 2세들이 자기들이 살고 있는 사회공동체 구성원 모두를 위한 공화주의적 가치가 무엇이며, 그것이 자기들의 삶의 질과 행, 불행에 얼마나 중요한 것인지 그리고 그 공화주의적 가치를 조성하고 보존하며, 증진시키기 위하여 자기들이 어떠한 일을 하면서 살아가야 하는지는 잘 모르면서 오로지 자기의 출세와 성공만을 향하여 극단적인 이기주의자로 성장하고 있거나 아니면 애시당초 편향된 이념에 감염되어 자기가 살고 있는 나라를 폄하하고 사회공동체의 공화주의적 가치를 조성하고 보존 발전시키려고 애쓰는 사람들을 비난하거나 증오하면서도 오히려 자기들만이 정의의 사도라고 오신하고 있는 것을 보면 이 나라의 장래를 심각하게 염려하지 않을 수 없다.
우리가 전 세계가 감탄하는 기적적인 경제발전을 이룩하고서도 오늘날 안고 있는 많은 문제들을 양산한 것은 근본적으로는 압축성장기간에 경제개발일변도로 국력을 집중하느라고 교육을 소홀히 한 잘못 때문에 생긴 것이므로, 이들을 근본적으로 개선하거나 개혁하기 위하여는 단지 교육의 개혁뿐만 아니라 교육을 그렇게 오도한 관련된 다른 분야의 근원적인 문제까지 해결하지 않으면 안 된다. 오늘 우리가 이 자리에 교육 전문가뿐 아니라 관계된 다른 분야의 전문가까지 함께 모여서 교육문제해결을 위한 종합대토론회를 개최하게 된 이유가 바로 여기에 있다.
3. 이러한 우리의 충정에 공감하시고 이 대토론회에 주제발표와 토론발표를 기꺼이 맡아주신 13명의 교수님들에게 깊은 감사드립니다.
그리고 여기에서 제기된 우리교육의 문제점과 그 해결방안으로 제시된 귀중한 연구 발표내용들을 온 국민에게 널리 알려 오늘날 우리가 안고 있는 만병의 원인도 잘못된 교육에서 온 것이고, 그것을 근원적으로 해결 할 수 있는 유일한 길도 교육에 있다는 것을 파악하게하여 국가의 백년대계인 교육문제 해결에 국민모두가 함께 동참할 수 있도록 널리 보도하기 위하여 참여해주신 신문사 보도진 여러분들에게도 큰 감사를 드립니다.
재단법인 굿 소사이어티
이사장 김인섭
